新工程教育大翻轉，
我們是全台灣最有創意的土木系
從108學年度起，義守大學土木工程學系參與了教育部資科司推動的「新工程教育方法實驗與建構計畫」，成為全台灣A類計畫全面推動創新課程改革的七個工程科系之一 (台大土木系、清大動機系、交大資工系、勤益冷凍空調系、南台化材系、南台電子系、義大土木系) 。
在教育部協助下，我們將問題導向式學習 (Problem-Based Learning)融入授課計畫當中，全面翻轉課程架構，新的四年一貫的專業課程中嵌入了五個以創新實作為主軸的主題式深碗課程，讓學生能從實作中深化數學、力學、結構、大地、交通營管各領域的專業學習。
從大一下起，每位同學由混凝土保齡球、義大神祕洞窟、義大人行陸橋、嶄新土木材料與開創土木新世紀等創意專題中，涵養身為土木工程師的使命感，也逐步獲得工程知識與專業技能，為成為未來領袖奠定堅實的基礎。
我們期待改變台灣的土木工程教育，將創新、設計、實作、自主學習等元素落實在每天的學習當中，期望有志青年學子跟我們一起努力!
五個主題式深碗課程
解構工程力學
解構工程力學以解決問題為導向(problem based learning, PBL)，課程可類分為力學(含物理)、數學(微積分)與材料(含材料概論與實作)與問題設計等四大單元。以基本力學為出發點，每周都有一個主題可以和動手實驗課連結，經由實作的經驗，學生可以更快的理解力的性質、力與形狀、力與材料直接的關係。
探索地工領域
本深碗課程將讓同學了解大地工程的地下領域，從製作試驗砂箱的試體開始瞭解土層的組成，經由環境(水)及(人為)工程影響因子的作用，觀察地層的穩定性，利用簡單數值模擬預見各種條件下之可能結果，最後再設計一個安全開挖的案例，學生實作中學會大地工程穩定分析與施工的基本原理與步驟。
設計工程結構
本深碗課程將讓同學進入結構設計的迷人世界，從製作桌上型的義大利桁架麵橋開始到組裝一座可以支撐人體重量的木橋，最後再設計一座跨越學校與義大世界的人行陸橋，學生實作中學會結構設計與分析的基本原理與步驟。
發現新穎材料
本深碗課程將以道路鋪面的應用為起點，讓同學從接觸不同材料如飛灰、爐石、碎玻璃甚至於金屬或奈米等被加入混凝土路面或是瀝青混凝土路面後道路性質可能發生的變化。
開創土木新世紀
課程設定以一個工程公司或單位的經營管理角度出發，整合有關營建管理、工程經濟、運輸工程以及決策分析的專業課程內容，融入創新與智慧科技、軟體運用與實作演練，以四個Projects串接，訓練學生整合交通營管領域專業知識於工程組織的經營管理，以及創新技術與決策分析工具的應用。
實作問題將聚焦於「結合VR、AI、無人機技術無人機應用於三維地景建模與地理圖資製作之應用」，而應用之場域將設定在阿禮雲端部落與山地門歷史部落，如舊達來、德文、大社部落之歷史文資保存之相關提案，此本部分將與義守大學之大學社會責任計畫相結合。
計畫執行團隊
計畫主持人: 林國良教授兼副教務長
解構工程力學授課教師:
古志生、林鐵雄、陳仙州、羅煥琳、林國良
計畫專任助理: 蔡佳盈
